Deutsch mit Timo 5 / deutsch - ukrainisch / DaZ / mit Lernvideos
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Die Lernreihe Deutsch mit Timo besteht aus zweisprachigen Arbeitsheften in Kombination mit Lernvideos. Die Arbeitshefte sind lehrwerkunabhängig und bauen aufeinander auf.
Was ist das Besondere an der Lernreihe "Deutsch mit Timo"?
„Deutsch mit Timo“ holt das Kind dort ab, wo es steht. Der Wortschatz, die Aufgabenstellungen und die Grammatik werden in der Muttersprache des Kindes erklärt, damit es nicht in die Situation kommt, vor einem Arbeitsblatt zu sitzen, das es nicht versteht. Das Arbeitsheft enthält 30 zweisprachige Lernvideos, die das Kind beim Erlernen der deutschen Sprache unterstützen.
Inhalt:
Themen: Mein Wochenende
Grammatik:
Präsens: sein, schaukeln, wippen, klettern, spielen, schießen, füttern, streicheln, sehen, essen
Präteritum: sein
Perfekt: schaukeln, wippen, klettern, spielen, schießen, füttern, streicheln, sehen, essen
Konjugation mit allen Personalpronomen
Temporalangaben: am Montag, am Dienstag ...
Ortsangaben: im Zoo, auf dem Fußballplatz, auf dem Spielplatz...
W-Frage: wo
Klein- / Großschreibung
Satzbau: Inversion
Produktinformationen:
Herausgeber: Schule verständlich, Marina Deck
Sprache: Ukrainisch
Broschüre: 48 Seiten mit 30 Lernvideos
Abmessungen: 14,6 x 21,1 cm
So funktioniert es:
Das Kind schaut sich ein Lernvideo an, das es über den QR-Code öffnet. Passend zur Seite im Arbeitsheft wird entweder der neue Wortschatz eingeführt und trainiert oder die Grammatik in der Muttersprache erklärt und geübt. Das Kind versteht, was von ihm erwartet wird. Ohne Frust und Angst kann es nun die eingeführten Vokabeln oder neue grammatikalische Strukturen trainieren. Zur Kontrolle gibt es eine Lösung, die das Kind nicht nur lesen, sondern auch hören kann, was zu einer besseren Aussprache führt. Kleine Hinweise und Hilfestellungen in der Muttersprache geben dem Kind Sicherheit und motivieren es, weiterzumachen. Am Ende jeder Video-Lerneinheit kann es sich über einen Applaus und eine glänzende Krone freuen, die es für seine Bemühungen aufgesetzt bekommt. Zum Schluss bekommt das Kind in seiner Muttersprache erklärt, welche Aufgaben es nun in seinem Arbeitsheft machen kann, um das Gelernte zu üben.