Deutsch mit Timo / Deutsch - Ukrainisch / DaZ / mit Lernvideos

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Die Lernreihe Deutsch mit Timo besteht aus zweisprachigen Arbeitsheften in Kombination mit Lernvideos. Die Arbeitshefte sind lehrwerkunabhängig und bauen aufeinander auf.

Inhalt

Heft 1 inkl. 21 Lernvideos
Themen:
Was machst du? / Was macht das Kind? / ich-du-wir /
Familie
Grammatik:

  • Personalpronomen im Nominativ;
  • Konjugation Präsens: lesen, schreiben, malen, rechnen, stehen, liegen, sitzen
  • Verbposition im Satz (Aussagesatz, W-Frage) 

Wortschatz:  

das Kind, das Mädchen, der Junge, Mama, Papa, ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie, lesen, schreiben, malen, rechnen, stehen, liegen, sitzen 

Heft 2 inkl. 18 Lernvideos
Themen:
Farben, Tiere

Grammatik:

  • Das ist… / Das sind… 
  • Ja/Nein – Fragen 
  • Artikel (der, die, das) im Nom. 
  • Artikel (ein, eine, ein) im Nom. 
  • Konjugation Präsens: springen, spielen, schlafen 

Wortschatz:  
die Farbe/die Farben, rot, grün, blau, gelb, weiß, braun, schwarz, lila, pink, orange, grau, der Hund/die Hunde, 

die Kuh/die Kühe, die Katze/die Katzen, das Schwein/die Schweine, das Schaf/die Schafe, das Pferd/die Pferde, springen, spielen, schlafen, groß, klein, lustig, süß, klug, 

dumm 

Heft 3 inkl. 21 Lernvideos
Themen:
Schulsachen
Grammatik:

  • Konjugation Präsens: haben 
  • Artikel (der, die, das) im Nom. 
  • Artikel (einen, eine, ein) im Akk. 
  • Ja/Nein- Fragen 
  • Negation: kein 
  • Einzahl / Mehrzahl 
  • Satzkonstruktion: … nicht, sondern 

Wortschatz:  

die Schultasche, das Buch, das Heft, der Buntstift, der Bleistift, der Füller, das Lineal, der Radiergummi, der Zeichenblock, der Pinsel, der Farbkasten, die Schere, schwer, leicht, nass, trocken, lang, kurz, neu, alt, weich,

hart, spitz, stumpf 

 

Heft 4 inkl. 22 Lernvideos
Themen:
Schulsachen, Klassenraum, Fächer 

Grammatik:

  • Konjugation Präsens: brauchen 
  • Artikel (einen, eine, ein) im Akk. 
  • Possessivartikel: mein, dein 
  • Konjugation Perfekt: vergessen, lesen, schreiben, malen 
  • W-Frage: wo 
  • Einzahl / Mehrzahl 

Wortschatz: 
die Frühstücksdose, die Trinkflasche, das Hausaufgabenheft, der Anspitzer, vergessen, die Wand,

die Decke, der Boden, das Fenster, die Tür, die Lampe, der Tisch, der Stuhl, die Tafel, der Schrank, das Regal, die Schublade, das Lieblingsfach, das Fach/die Fächer, Mathematik, Deutsch, Englisch, Sachunterricht, Kunst, Musik, Sport, Religion 

Heft 5 inkl. 30 Lernvideos
Themen:
Wochentage, mein Wochenende 

  • Grammatik: 
  • Konjugation Präsens: sein, schaukeln, wippen, klettern, spielen, schießen, füttern, streicheln, sehen, essen 
  • Konjugation Präteritum: sein 
  • Konjugation Perfekt: schaukeln, wippen, klettern, spielen, sehen, essen, füttern, streicheln, schießen 
  • Präsens / Perfekt: Unterschied 
  • Satzbau: Inversion, Temporalangaben 
  • Präpositionen – lokal: auf, im/in, bei 

Wortschatz:  

am Montag, am Dienstag, am Mittwoch, am Donnerstag, am Freitag, am Samstag, am Sonntag, am Wochenende, zu Hause, auf dem Fußballplatz, Fußball spielen, ein Tor schießen, im Schwimmbad, im Zoo, Tiere füttern, Tiere streicheln, auf dem Spielplatz, schaukeln, wippen, klettern, in der Eisdiele, im Wald, im Park, bei den Großeltern, im Kino, einen Film sehen, Popcorn essen, auf der Kirmes

 

Heft 6 inkl. Lernvideos

Was ist das Besondere an der Lernreihe "Deutsch mit Timo"?
„Deutsch mit Timo“ holt das Kind dort ab, wo es steht. Der Wortschatz, die Aufgabenstellungen und die Grammatik werden in der Muttersprache des Kindes erklärt, damit es nicht in die Situation kommt, vor einem Arbeitsblatt zu sitzen, das es nicht versteht. Das Arbeitsheft enthält 21 zweisprachige Lernvideos, die das Kind beim Erlernen der deutschen Sprache unterstützen.

Produktinformationen:
Herausgeber: Schule verständlich, Marina Deck
Sprache: Ukrainisch
Broschüre: 48 Seiten mit Lernvideos
Abmessungen: 14,6 x 21,1 cm

 

So funktioniert es:
Das Kind schaut sich ein Lernvideo an, das es über den QR-Code öffnet. Passend zur Seite im Arbeitsheft wird entweder der neue Wortschatz eingeführt und trainiert oder die Grammatik in der Muttersprache erklärt und geübt. Das Kind versteht, was von ihm erwartet wird. Ohne Frust und Angst kann es nun die eingeführten Vokabeln oder neue grammatikalische Strukturen trainieren. Zur Kontrolle gibt es eine Lösung, die das Kind nicht nur lesen, sondern auch hören kann, was zu einer besseren Aussprache führt. Kleine Hinweise und Hilfestellungen in der Muttersprache geben dem Kind Sicherheit und motivieren es, weiterzumachen. Am Ende jeder Video-Lerneinheit kann es sich über einen Applaus und eine glänzende Krone freuen, die es für seine Bemühungen aufgesetzt bekommt. Zum Schluss bekommt das Kind in seiner Muttersprache erklärt, welche Aufgaben es nun in seinem Arbeitsheft machen kann, um das Gelernte zu üben. 

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